编者按：本份资料适合家长辅导使用，教师可作参考。

小壁虎借尾巴学习目标与建议

学习目标：

1、会认“壁、虎”等9个生字。会写“河、姐”等6个字。

2、有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。

3、初步了解一些动物尾巴的作用。

学习建议

（一）识字写字

“蛇”字是翘舌音，“蚊、难”是前鼻音，“虎”的声母是“h”不是“f”，要读准。

本课生字大部分集中在题目和第一幅图的文字中，在自主学习的过程中，发现和总结识字方法，如借助图画识字、联系上下文猜字等。

要把新旧知识联系起来，让以前的知识对现在的学习产生迁移作用。如“错—借”、“桃—逃”、“推—难”、“虫—文—蚊”、“虫—它—蛇”等，可以进行新旧字形的分析比较，通过熟字记忆新字，通过联系再现熟字。

本课要求写的都是左右结构的字，建议抓住其中某些字的特殊点。“呢、呀、哪”三个字都有口字旁：

（1）三个字都要写得左窄右宽；

（2）“口”字应该写得小而高。

“姐”字中女字旁的书写是难点，尽管前边已经多次出现，但这里还应该注意：

（1）笔顺要适当提醒一下；

（2）其中的横变为提，书写时不能超出右边的撇。

（二）朗读感悟

本课生动有趣，浅显易懂，线索清晰、明了，在自主识字的基础上，借助图画阅读。课文第三、四、五自然段结构相同，比较容易掌握。

本课语言比较优美，一些动词用得很精巧，如“挣、摇、拨、甩、摆”等，可以在朗读教学时适当品析，感悟用词的准